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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2024年11(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
让阅读走入数学课堂 李业贤 66
2
初探中学数学有效性课堂教学策略 刘 渊 67
3
小学语文课堂中互动式教学的开展 索南文毛 69
4
提高小学数学课堂教学效率的基本要求 林晓华 70
5
关于培养学生课堂问题意识方法初探 陈 硕 71
6
浅谈初中语文课堂如何上出“语文味” 苏安仕 72
7
初中数学课堂教学如何培养兴趣 曾智勇 73
8
探索小学语文课堂教学艺术的策略 杨雄宇 74
9
浅谈提高小学体育课堂教学质量的方法 江天丰 75
10
初中思想品德高效课堂构建的尝试 王石琳 76
11
以学生为主体的小学汉语文高效课堂构建 吾金曲珍 77
12
小学数学课堂如何培养学生的交流沟通能力 邢乃心 78
13
语文课堂我作主 漆素蓉 79
14
小学数学教育课堂提问教学方式研究 韦青兰 80
15
浅谈历史与社会课中的趣味教学法 傅咸松 81

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