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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2024年10(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
打造初中语文高效课堂增强初中语文教学效果 李小雨
2
如何走向数学思维可视化的课堂 姜 伟
3
小学低段语文教中学生阅读兴趣的培养 胡小华
4
提升初中学生作文修改能力的有效策略 司 华
5
浅谈小学数学学科个性化教学策略 覃 妹
6
小学数学解决问题方法多样化探析 郑天兵
7
在阅读教学中提高思维能力 车 薇
8
在数学课堂如何指导学生有效开展小组合作学习 王朝中
9
谈谈初三数学总复习 王 浩
10
小学语文阅读教学中新模式的尝试 卫杏利
11
加强课前预习,提高课堂教学的有效性 1.王莉娜 2.王莉丽
12
浅谈如何提高小学数学课堂教学有效性 杨 化
13
小学语文教学中创新能力的培养 杨艳红
14
浅谈如何进行小学语文作文教学 于子芮
15
执行“双减”政策,提高教学效率 张学堂

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