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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2024年10(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
轻松指导,快乐作文 罗燕飞 52
2
初中美术教学高效课堂 向艳艳 53
3
试谈初中数学课堂提问的有效性 黄世进 55
4
在小学数学教学中培养学生的思维创新能力 张铁昕 56
5
小学数学课堂合作学习实效性的探究 古丽沙拉·阿拜 58
6
论小学数学教学有效性的认识 罗文英 59
7
小学语文朗读训练摭谈 罗 莉 60
8
高中历史课堂教学技巧初探 赵 洁 61
9
如何在“先学后教、当堂训练” 教学模式下打造高效语文课堂 黄玉霞 62
10
小学数学课堂互动教学的有效性策略探究 吴艳珍 63
11
让“活”字充满语文课堂 赵文娟 64
12
浅谈如何激活语文课堂教学 韦林飞 65
13
小学数学实施素质教育培养目标初探 张松涛 66
14
小议素质教育在小学语文课堂教学中的应用 王冠华 67
15
浅谈如何激发小学生学习汉语文兴趣 徐 燕 68

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