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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2024年11(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
小学数学养成良好的作业习惯研究 段转利 42
2
浅谈新课程下初中化学课堂教学有效情境创设 吕恒凤 43
3
论析小学数学课堂中的“有效引导”教学策略 张 杰 45
4
浅谈如何提高小学数学课堂教学效率 黎万碧 46
5
在小学数学教学中认知冲突的巧妙应用 党志才 47
6
如何构建富有艺术性的语文课堂教学 陈拉练 48
7
浅谈初中语文作文教学 滕洪智 49
8
如何有效提问 万超军 50
9
实验与物理教学 孙 波 51
10
初探初中物理探究式教学 王眉林 52
11
试论提高小学数学课堂教学的有效性 邱丽辉 53
12
染色体简易模型的制作和在教学中的使用 王 婷 54
13
农村小学语文课堂教学的思考 王艳艳 56
14
如何在小学数学课堂教学中实施有效教学 杨 娅 57
15
初中数学课堂教学优化初探 王 贞 58

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