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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2024年11(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
提高小学语文阅读教学有效性的具体策略探微 李溶溶 38
2
谈语文课程和信息技术的有效整合 李义新 39
3
初中物理教师如何提高教学的趣味性 陈亚梅 40
4
尝试在初中语文教学中进行心理健康教育 班杰生 41
5
初中历史创新性教育新探 尤 周 42
6
如何提高教师人格魅力及风采 段兆香 43
7
“三守”功夫“守”得留守学生“云开月明” 张永平 44
8
提高初中作业有效性的一些方法 李琦丽 毛 芬 45
9
如何培养小学数学教学中学生创新思维能力 张洪联 46
10
小议生活元素在小学数学教学中的应用 张延钧 47
11
谈谈初中数学课堂教学中的分组互助学习 汪 兰 48
12
论小学语文阅读教学策略 王光华 49
13
初中地理教学生活化探究 王 玲 50
14
浅谈数形结合在初中数学教学中的运用 徐 萌 51
15
结合认知规律 创新教学方法 1.姚 涛 2.高 芸 52

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