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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2024年11(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
小学语文“课堂主体教学”模式初探 徐春红 60
2
略谈提高初中信息技术课堂教学有效性 伍 稀 61
3
探索农村初中学生体育课堂实效性教学策略 覃贻伟 62
4
谈新课改下的小学语文探究式学习 刘志芳 64
5
新课标下小学生语文个性化习作教学探讨 叶梅岸 65
6
浅析游戏教学在小学数学教学中的重要性 杨 军 66
7
试述初中语文教学中的个性化教学模式 刘锦荣 67
8
浅谈高中历史教学中课堂讨论的运用 屠云高 68
9
浅谈如何让小学数学教学走向生活化 谭 敏 69
10
历史教学渗透德育的策略研究 吕春玉 70
11
浅析提高农村小学语文作文教学策略 尤 琪 72
12
数学教学中如何指导学生自主性学习 万柳良 73
13
略谈小学语文阅读教学策略 刘付玉燕 74
14
小学语文课堂有效提问的策略 詹学艳 75
15
提高初中思品课教学效益方略浅析 李 涛 76

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