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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2024年10(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
初中数学课堂教学情境引入的实践研究 冯小红
2
农村小学低年级语文识字教学有效策略的实践研究 田纪元
3
小学语文阅读教学实效性探析 李晓冉
4
如何上好低年级体育课 肖福隆
5
现代信息技术在中学音乐课堂教学中的应用探析 杨 庆
6
合作学习在初中化学课堂教学中的应用策略 曹 静
7
多措并举,提高地理看护课教学质量 安庆阳
8
基于核心素养下的小学数学作业的优化设计 胡忠敏 柏 荣
9
初中英语分层教学的实践与思考 李建枝
10
新课标视域下小学数学大单元整体教学的实施策略 洪 兰
11
提高小学语文教学质量新举措 廖 珈
12
浅析幼儿园的有效教学 何兴娟
13
小学音乐教学中学生艺术素质的提高 徐 颖
14
实施“对分”,爱上“对分” 张丽梅
15
如何打造高效地理课堂 祖红丽

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