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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2025年02(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
小学数学课堂教学有效评价的基本模式 多欧和吉
2
浅谈语文课堂教学设计 周益民
3
论小学语文教学中课堂气氛的营造方法 窦 娟
4
如何在小学语文教学中创建良好的课堂气氛 黑比伍来
5
高中语文高效课堂构建浅谈 刘建伟 李 盈
6
小学数学课堂教学中设置悬念的尝试 熊训辉
7
探索有效的初中政治课堂教学 罗春梅
8
如何提高小学数学课堂教学的有效性 吕 凤
9
论初中化学课堂教学的实效性 米彩霞
10
课堂教学是培养学生创新能力的主要渠道 范子华
11
如何提高初中语文阅读教学的有效性 田乙君
12
试论小学语文教学的“情境教学” 梁勤勤
13
有效创设小学数学教学情境初探 周丽珍
14
小学数学生活化浅谈 唐成昌
15
论硬笔书法在教学中的应用 熊音美

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