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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2025年02(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈小学数学课堂教学中的情境运用 胡 英 86
2
如何有效提高小学数学课堂教学 耿仲会 87
3
浅谈如何提高小学语文课堂教学效益 韦超琼 88
4
小学数学课堂教学中设置悬念的尝试 侯秀玲 89
5
小学数学情境课堂的创设方法研究 焦贝贝 90
6
谈谈初中数学课堂教学中学生的参与意识 杨勋国 91
7
高中地理课堂如何开展探究性活动 牛 键 92
8
浅谈小学数学教学生活化 毛翠花 93
9
在初中历史教学中渗透环保教育 向 青 94
10
小学语文要重视课外阅读 吴恭菊 95
11
浅谈小学数学课堂教学中的探究性学习策略 索南卓玛 96
12
论初中语文情感培育立体化模式的构建 穆婉莹 97
13
谈小学数学思维与兴趣培养的一致性 格 平 98
14
浅谈如何在小学语文教学中体现探究性学习 田维群 99
15
小学数学互动教学存在的不足及优化措施 孙 波 100

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