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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2025年02(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈大班额下小学英语单词记忆的有效策略 辜 毅
2
浅谈初中英语语音教学 汪永平
3
浅谈初中英语教学中的趣味教学 陈文梅
4
英语课因材施教的尝试 肖谋文
5
如何转化差生提高差生学英语的兴趣 肖谱琴
6
薄弱学科产生的原因及应对策略 达 欧
7
日积月累教学的重要性 潘 雪
8
如何培养和激发学生学习数学的兴趣 卡先多杰
9
如何让小学生在生活中学习数学 吴时成
10
提高初中语文教学效益,提高学生能力 加羊太
11
小学低年级学生数学学习习惯的培养 韦绍悦
12
浅谈小学语文阅读教学 刘 莉
13
小学语文教学中如何培养学生良好的学习习惯 陈 莉
14
养成良好的习惯是幼儿教育的关键 曹 倩
15
浅述小学语文教学中的合作学习 姚仙菊

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