中国学术文献网络出版总库
数字出版平台 > 期刊导航 > 专辑导航 检索:基础教育课程 > 基础教育课程

刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


本刊检索   查看本刊出版统计报表

检索项:   检索词:

2024年11(教育与教学)刊期

共有3299条记录 当前176/220页 首页 上一页 下一页 尾页

序号篇名作者页码
1
浅析小学语文课堂教学有效性策略 方曼丽 58
2
浅谈初中数学课堂学生参与意识的培养 陈 亮 59
3
浅析初中语文课堂教学评价 李耀丽 60
4
如何进行探究式课堂教学 李海东 61
5
论小学语文课堂如何发挥学生主体作用 许会平 62
6
小学数学课堂教学节奏 彭毛吉 63
7
谈新课改理念下的小学数学课堂教学 孙永梅 64
8
小学数学课堂教学中师生有效互动探析 朱巧锋 65
9
浅谈高中政治高效课堂的教学策略 吴颖娟 66
10
小学语文高效课堂的构建 张 梅 67
11
试论高中历史课堂教学与现实的结合 曾国芳 68
12
亲身经历 绽放思维 楼德祥 69
13
想象力在小学数学教学中的实践与应用 谢木杞 71
14
小学语文实施探究性学习应注意的问题 傅华丽 72
15
浅谈小学语文教学中的探究性学习 罗 漫 73

共有3299条记录 当前176/220页 首页 上一页 下一页 尾页