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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2025年02(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
谈小学低年级“识字”教学尝试 张正洪
2
围绕“自主学习”进行低年级识字教学 刘洪梅
3
也谈小学语文古诗词教学的改进策略 苏庆梅
4
浅谈如何培养幼儿的创造意识 普 尺
5
让学生爱上阅读 刘晓慧
6
小学数学作业设计的有效性探究 赖秋丽
7
新课标下小学数学教学刍议 尖 参
8
浅谈初中历史学法指导 郑绍信
9
浅谈农村小学如何有效进行汉语拼音教学 旦增俄赛
10
如何指导初中数学活动课的教学 张 伟
11
高中化学教学必须处理好三个关系 肉孜江·艾沙
12
浅论小学生作文能力的培养 周宗芝
13
浅谈如何指导中学语文有效预习 段海燕
14
如何提高初中语文课堂教学效率 陈春梅
15
提高历史教学效果之我见 陈良凤

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