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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2024年09(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
论在小学舞蹈教学中如何渗透德育教育 叶 怡
2
利用学校图书馆资源 培养学生阅读能力 三 智
3
双减背景下作文自主评价初探 陶志环
4
浅谈小学语文项目化学习策略 袁 珍
5
浅谈体操教学中如何保护与帮助“以人为本” 钟 华
6
试谈小学语文作文教学的有效性 伍 康
7
小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养 赵新美
8
小学语文任务群学习策略初探 蒋秀英
9
小学语文任务群学习策略初探 蒋秀英
10
小学语文任务群学习策略初探 蒋秀英
11
小学语文任务群学习策略初探 蒋秀英
12
双减政策下初中道德与法治作业设计 龙 本
13
浅谈小学班级文化策略研究 刘奕利
14
幼儿园语言教学方法与策略探究 布姆则呷
15
小学数学教学中培养学生解决问题能力的策略研究 李厚云

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