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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2024年11(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
小学语文识字教学方法初探 张 欢 54
2
浅谈初中语文教学中人物形象的分析 陆丽华 55
3
浅议高中语文教学中的精讲博学 陈梓文 56
4
摭谈小学数学教学中人文价值教育的渗透与培养 罗水平 57
5
浅析初中数学课堂提问的有效性 方 涛 59
6
初中数学中数形结合的应用 范鸿彪 60
7
小学语文素质教育实施研究 刘敬英 61
8
例谈如何提高语文课堂的高效性 尔古史惹 62
9
让数学课堂充满创新活力 南杰才让 63
10
刍议小学计算机高效课堂 蔡 进 64
11
优化小学数学课堂教学策略的研究 陈桂妹 65
12
开展“高效课堂容量和质量模式”的探究 林春强 66
13
新课改理念下的小学数学课堂教学 秦 瑶 68
14
初中语文课堂教学艺术性探究 周光阳 69
15
初中数学课堂教学优化初探 杨占山 70

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