中国学术文献网络出版总库
数字出版平台 > 期刊导航 > 专辑导航 检索:基础教育课程 > 基础教育课程

刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


本刊检索   查看本刊出版统计报表

检索项:   检索词:

2024年11(教育与教学)刊期

共有3413条记录 当前21/228页 首页 上一页 下一页 尾页

序号篇名作者页码
1
初中数学有效教学策略探究 徐 波 71
2
提高小学语文教学中合作学习的有效性 辜银华 72
3
小学数学活动教学的探索与实践 涂 丽 73
4
对小学学科教学中的德育渗透的研究 蒙 梅 74
5
真正实现全方位的小学语文教学 黄燕菁 75
6
小学语文阅读教学的审美构建 王清华 76
7
浅谈小学语文教学中的感悟教学法 孙翠平 77
8
新课程小学数学“问题解决”教学之我见 黄银香 78
9
如何应对初中物理教学低效问题 张精精 79
10
浅谈提高学生习作能力的策略 毛俊玲 郝兴华 80
11
小学语文教学中信息技术的恰当运用与实践 黎 勇 81
12
初中体育课有效教学浅析 劳厚艳 82
13
班主任——学生的良师益母 叶玉秋 83
14
如何提高少数民族地区初中生的物理计算能力 彭契超 84
15
如何提升小学生的音乐素养 戴朝晖 86

共有3413条记录 当前21/228页 首页 上一页 下一页 尾页