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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2025年02(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
高中英语阅读教学的探讨 任黎平
2
小学英语教学如何激发学生学习兴趣 孙玉洁
3
英语书面表达存在的问题和提升技巧探究 华 霞
4
意义协商在促进课堂语言习得中的效用研究 马春华
5
高中英语阅读教学方法探究 刘家崇
6
如何抓好初中英语教学中的“主动学习” 刘 静
7
英语衔接教学探思录 薛如梅
8
基于英语绘本教学 培养学生创造性思维 黄翩翩
9
打造高效英语课堂之我见 刘丽慧
10
浅谈小学英语课堂教学策略 张彩霞
11
小学语文教学创新的现实问题与应对策略 贺 娟
12
浅谈小学语文学困生的现状原因及转化措施 俞苏容
13
在初中数学教学中如何转化学困生 丁普轩
14
浅谈小学语文学困生的主要表现及转化策略 钟 富
15
和谐:小学语文有效学习的保证 郭 娟

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