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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2025年02(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
小学语文探究式阅读教学的实践与思考 杨 旭
2
对初中语文课堂教学提问的艺术浅析 毛艳国
3
如何构建小学数学探究式教学 马 瑛
4
在生活中提高学习数学的能力 汤光洪
5
让学生在数学活动中培养实践能力 吴泽讲
6
如何提高生物课堂学习兴趣 马畔菊
7
以人为本,构建初中高效数学课堂 莫兆冰
8
论语文课堂设计的应变性 王颖平
9
对小学数学课堂教学提问有效性的几点看法 叶成浪
10
怎样创设地理课堂的教学情境 黄生荣
11
初中化学高效课堂教学初探 蒋晓兰
12
如何让小学语文课堂教学“活”起来 卢双评
13
初中生地理学习兴趣有效培养的新思考 马路英
14
让初中数学课堂充满“情”味 张月辉
15
浅谈小学语文的魅力课堂 查 汗

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