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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2025年02(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈参与式教学在初中英语教学中的应用 任海文
2
探究英语学困生的学法指导 连其英
3
小学高年级英语教学实践探索 宋湘望
4
实现小学后进生转化的有效途径 李红红 高智军
5
浅议高中班主任做好学生的心理健康辅导的思考 来 蓓
6
轻松当好班主任的“秘诀” 来 洁
7
班主任抓好班级德育工作的有效途径 张志民
8
让幼儿在主动探索中学习数学 吴 敏
9
浅谈小学数学思维能力的培养 袁金凤
10
小学语文教学中想象力的培养 李红艳
11
增强小学语文的教学效果的思维创新 李 娜
12
怎样培养小学生学习数学的自信心 陈小玲
13
怎样培养小学生学习数学的自信心 陈小玲
14
兴趣的激发——开启识字教学大门的钥匙 陈光信
15
浅谈小学语文快速阅读能力培养的几点尝试 史开谋

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