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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2024年11(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
中学语文教学中培养学生人文素养 应着重注意的几个方面 姚巧玲 9
2
班级管理中如何发展学生的主体性 周 静 11
3
以人为本的教育管理新探 1.李升福 2.刘玉芹 12
4
小学语文教学须注重学生思考能力的培养 殷 俊 13
5
浅谈班级管理的策略与途径 黄红梅 14
6
小学班级管理之我见 章世秀 15
7
人本思想在班级管理中的实践与思索 苏文琴 16
8
高中数学课如何培养学生的创新能力 李 进 17
9
在初中数学教学中如何渗透数学思想 唐文英 18
10
谈初中生物教学中的兴趣培养和创新能力 于秀亮 高志凤 19
11
浅谈小学数学教学兴趣的培养 王国平 20
12
浅谈初中数学教学中的差生转化 苏洪龙 苏海荣 21
13
谈如何在小学语文阅读教学中 发挥学生的主体能动性 黄仁英 22
14
初中汉语教学中如何提高学生阅读能力 涂玲君 23
15
谈怎样在初中物理教学中培养学生的自学能力 杨 全 24

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