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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2024年11(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
浅论初中英语完型填空的解题技巧和思路 叶芙蓉 89
2
“跨越式”教法:提升小学英语教学效率的有效途径 董桑吉卓玛 91
3
浅论初中英语听说教学与 多媒体技术整合的“三性”策略 任璟琳 92
4
信息技术手段在英语教学中的运用 秦志强 94
5
对小学英语课堂评价的反思 罗 艳 95
6
浅谈初中学生英语学习兴趣培养的策略 刘 静 96
7
如何做一名合格的初中班主任 胥玉琴 97
8
如何在音乐教学中奏响德育的乐章 张诗培 98
9
语文课堂教学的和谐美 1.张利军 2.张秀香 99
10
如何培养中学生心理素质 孙晋美 101
11
如何使学困生主动学习数学 梁启琼 102
12
做好班主任工作的新体会 于瑞萍 孙国香 103
13
培养小学生良好的数学学习习惯 简玉敏 104
14
如何有效培养幼儿语言能力 王巧玲 105
15
如何发展幼儿语言表达能力 刘 静 106

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