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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2025年02(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
小学数学课堂教学中如何突显学生的主体地位 王朝明
2
恭城中学社会实践活动调查与思考 唐文化
3
浅谈物理课堂教学中学生自主学习能力的培养 方 征
4
高中数学教学中如何培养学生的问题意识探析 朱冯晶
5
美术课堂合作学习的重要性 胡 方
6
“美丽的误会”引起的思考 张鸿志
7
论小学语文教学中课堂气氛的营造方法 周月梅
8
初中数学教学中如何渗透德育教育 文应华
9
初中数学教学中学生问题意识的培养 徐秋荣
10
在快乐阅读中和谐对话 赵书恩
11
初中语文阅读教学“主问题”设计的方式创新 赵喜生
12
多种方法调动学生学习数学的积极性 张志滨
13
浅谈少数民族地区小学高年级学生写作能力的训练 杨桂宁
14
有感于“双基——四基”的转变 于 艳
15
家访——给病态的生命以期待的阳光 龙臣群

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