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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2024年10(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
给化学实验注入探究,让课堂教学充满活力 杨树文
2
论小学语文教学中课堂气氛的营造方法 陈金玲
3
浅谈如何提高小学数学课堂教学的实效性 何家明
4
小学数学课堂如何正确引导学生提问题 邹惠云
5
高效课堂教学模式的探索 封绍勇
6
多方组合,提高小学数学课堂效果 严传学
7
初中数学课堂有效教学的实践与体会 罗格彬
8
高中数学课堂教学新探 何彦东
9
小学语文课堂教学效率的有效性研究 白新平
10
小学音乐课堂中的美育教学 谭小峥
11
如何提高初中数学课堂教学有效性 郑 荣
12
浅谈在小学语文教学中创新精神的培养 彭珍媛
13
让阅读课成为师生双边活动的舞台 盛 娟
14
小学语文差异教学存在的问题及策略 冯 婷
15
小学语文教学中如何培养学生的创新思维 罗 燕

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