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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2024年09(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
情境教学法在小学音乐教学中的应用探讨 冯永琴
2
论小学数学活动课的有效性 郝东萍
3
浅析小学语文的审美化教学 李梓晴
4
家校合力育人机制的探索与研究 姜 艳
5
浅谈新高考背景高中数学的“大单元”教学 肖安林
6
论小学数学课堂教学问题情境创设 索太卓麻
7
小学体育教学中如何渗透德育探究 倪 非
8
让学生在探索中学习数学 刘大芳
9
浅析小学语文课堂教学中的德育教育 夏春燕
10
如何加强小学数学概念教学 单萍萍
11
“快乐体育”理念在小学体育教学中的应用 胡浩南
12
初中语文研究性阅读教学初探 尹晓红
13
中学语文教学有效利用课前五分钟路径探析 杜 琮
14
美术教育对学生创造力的推动作用 康 桥
15
“双减”背景下小学数学深度学习课堂构建策略探析 李 玥

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