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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2024年11(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
怎样培养小学低年级学生学习数学的良好习惯 郎玉江 46
2
开展高中物理课外活动的几点思考 江 敏 47
3
对初中语文复习的探讨 刘 延 48
4
浅谈小学数学教学中的兴趣培养 蒋 丽 49
5
浅议高中语文教学之路 张恩翠 50
6
浅谈体验式教学法在初中生物课教学中的作用 冶生良 51
7
对高中物理课堂教学结构的几点思考 张成艳 52
8
小学语文“课堂主体教学”模式探究 程春燕 53
9
少数民族地区小学生汉语文自主学习能力培养策略研究 邓真翁姆 54
10
发挥学生主体作用 挖掘学生语言潜能 杨爱珠 55
11
关于低年级情趣阅读策略的研究 张海燕 56
12
数学文化在高中数学教学中的体现 黄 兰 58
13
如何活跃初中生物课堂氛围 文才敏 59
14
浅谈分层教学在初中数学教学中的应用 覃超莲 60
15
应用翻转课堂 培养学生创新思维能力 翟瑞珍 孙丽芳 61

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