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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2025年02(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
小学语文课堂教学高效策略之我见 刘伯康
2
浅谈如何提高高中物理课堂教学效率 李康健
3
如何提高小学体育课堂教学质量 刘 志
4
浅谈高中历史课堂的有效性 杨宝柱 付晓丽
5
构建少讲多学的高效小学数学课堂 任 瑶
6
浅谈如何让语文课堂成为学生的学习乐园 丘秀媛
7
谈如何提高数学课堂的有效性 尤海娟
8
初中物理高效课堂教学探索与反思 赵 茜
9
课堂提问的技巧 王会山
10
多媒体在中学数学教学中的运用 高 鹏
11
“班班通”在教学中的有效运用探讨 李锦玉
12
小学数学教学中如何发挥学生的主体作用 朱克仙
13
提高小学语文阅读教学的研究策略 韦雪琴
14
激发兴趣发展提高小学生写作能力——实践与探索 杨 曦
15
体育课要注意激发快乐情绪创造良好氛围 柏春花

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