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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2024年10(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
探索初中化学教学培养学生的兴趣的方法 王春梅 85
2
“因材施教、培优扶差”的方法与策略探究 曾聪翔 86
3
如何提高少数民族小学语文阅读能力 西绕拉姆 87
4
小学语文教学法浅议 曾小芮 88
5
运用五步教学法开展地理教学的体会 彭 杉 89
6
浅谈如何培养小学生的数学语言表达能力 叶秀华 90
7
如何提高体育课教学效果 白春会 92
8
农村小学数学作业批改的新尝试 张海霞 93
9
浅谈小学数学教学中的计算教学 邹 涛 94
10
浅谈在古诗教学中怎样应用层次分析法 孙 茂 95
11
浅谈小学语文课堂中如何创设教学情境 陶丽芸 96
12
小学科学趣味实验教学策略探究 程晓明 97
13
谈谈小学美术作业的评价方式 李美欣 98
14
小学语文情境化识字教学方法探索 蒲春慧 99
15
农村初中课外阅读的策略或方法 罗燕琼 100

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