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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2024年10(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈小学语文教材课后习题的创新运用 常兰兰
2
开展化学实验 培养核心素养 陈 弋
3
巧用课堂提问提高数学课堂效率 段 明
4
谈小学语文习作分层设计策略 葛富丽
5
基于核心素养的小学六年级数学应用题教学策略研究 胡朝辉
6
小学数学教学提效增质策略略谈 凯丽比努尔·亚森
7
让小学数学教学更富生活化 刘 丽
8
初中音乐教学引入流行音乐的实践与思考 马元章
9
“双减”背景下初中英语课后作业实践研究 高乐平
10
浅谈小学英语教学中合作学习 高 梦
11
信息化高中英语教学模式与实践策略探究 郭 婧
12
中学英语高效课堂的有效构建策略探索 霍宏伟
13
英语绘本与小学英语教学整合的措施思考 何 倩
14
基于互联网下农村学校 青年英语教师如何提高备课有效性 邱国军
15
探索小学英语思维能力与积极性的培养策略 宋诗娟

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