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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2024年10(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
优化数学课堂教学 提高学生的思维能力 热米拉•艾力
2
初高中化学衔接之我见 叶庆日
3
文言文教学的几点建议 肖淑斌
4
农村初中思想品德课“生活—教学—生活”教学的设计 郎 鸣
5
数学教学中培养学生问题意识的意义 赵卫卫
6
余音绕梁 三日不绝于耳 周 艳
7
激活学生思维的四种问题设计策略 张 芳
8
论用艺术引导小学语文教学 沈友俊
9
培养学生“感悟”数学的能力 库尔班妮萨•如则
10
谈用函数与方程的思想解解析几何问题 钱晓红
11
小学体育教学中学生自我锻炼能力的培养 艾米拉江•艾可木
12
浅析高中历史的创新教学方法 许玉珠
13
浅谈如何上好一节体育课 哈力木热提•哈力克
14
谈如何培养小学生的观察能力 张洪平
15
浅谈提高小学低年级口语表达能力的几点措施 邓江红

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