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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2024年09(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
提高高中数学教学有效性的策略探究 郑 洋
2
小学美术“尝试教学”探究 王珊珊
3
基于学科素养的高中数学教学策略探讨 薛 宁
4
小学语文合作学习的优化策略 杨学升
5
运用教学技巧提高小学生数学兴趣的思考 沈颖霞
6
浅析农村中学物理实验教学困境及对策 杨世铭
7
提高小学数学课堂导入有效性的策略 索太卓麻
8
如何提高小学数学课堂教学有效性探讨 肖 勇
9
小学数学教学生活化趋势研究 吴正林
10
重视小学语文阅读教学有效提高小学语文教学质量 张玲玲
11
浅谈合作学习模式在小学语文教学中的应用 张 艳
12
高中音乐教学中能力的培养 郑意凡
13
活动化理念在数学课堂中的实践应用 算太吉
14
认识一个整体的几分之一 黄 琼
15
浅谈小学语文预习习惯的养成 卢 燕

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