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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2024年11(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
双减背景下如何开展初中数学教学 戴 丽
2
小学语文阅读教学策略探究 刘金凤
3
分层教学法在高中体育教学中有效运用策略 林志峰
4
小学语文课堂教学有效性策略研究 任秀芳
5
浅析英语趣味教学模式的构建 曾美玲
6
英语教学中阅读理解能力培养的策略 杜少丽
7
浅谈提升“双减”背景下英语阅读教学质量的策略 王珊珊
8
高中英语教学中培养学生自主学习能力探究策略 唐 娟
9
在高中英语阅读教学中 提升学生文化自信的探索与实践 郭 婧
10
“学案导学”在高中英语写作课堂教学中的应用 李琰玲
11
英语核心素养培养探究 李英芳
12
促进学习的课堂评价在高中英语教学中的实践 林 梅
13
论小学英语教学提效预期实现的有效途径 马梦洁
14
自然拼读法在小学英语教学中的探索与思考 孙雅丽
15
新课改下初中英语课堂教学之我见 徐延春

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