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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2024年10(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈夯实乡村振兴的根基 ——发展绿色产业,切实做好巩固拓展脱贫攻坚成果 林慧菁
2
在体验中成长——幼儿园种植活动的开展研究 刘 娜
3
在高中数学“阅读与思考” 专栏教学中培养数学核心素养 万 迪
4
初中道德与法治学科教学中 德育教育的融合渗透路径 王 锦
5
立足小学语文核心素养的古诗任务群教学探索 易明明
6
基于元认知理论的化学 解决问题能力的培养策略研究 张当强
7
小学阅读教学提问有效性策略研究 张 欣
8
创设以实验为载体的复习课模式 钟红英
9
让爱与生同行 苏丽辉
10
运用互联网创新音乐教学模式 纪 艺
11
“引导”管理办法的运用及思考 白 亮
12
让信任成为师生心灵交往的桥梁 孙云凤
13
浅谈小学班主任工作柔性管理策略 李雪琴
14
弘扬家庭文化,培养学生责任感 颜 波
15
小学道德与法治活动型课堂的教学策略 张永红

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