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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2024年10(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
小学数学估算特性与教法探析 王秋红
2
提升小学语文阅读教学有效性的策略探究 杜 荣
3
小学语文课堂教学中运用中华传统文化 韩雨轩 郭小红
4
互联网+在小学数学课堂教学的应用探讨 宋春玲
5
在语文教学中培养学生自学能力 唐立春
6
小学数学阅读能力的培养 罗春莲
7
初中信息技术课堂激励教学策略 廖 泽
8
基于核心素养的高中化学教学策略探究 石玉玲
9
地理课堂提问的现状及对策 明水学
10
关于师生关系民主化的“另类”思考 吴 华
11
论边境地区的党史创新发展论述 黄连笑
12
小学语文阅读教学与作文训练探析 陶丽蓉
13
少数民族地区小学高段 开展撰写“数学日记”的实践研究 扎西仁青
14
小学数学学生主体性的体现 张雪春
15
浅谈小学数学毕业复习策略 黎建铃

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