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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2017年04(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
提高初中数学教学质量的思考与做法 曹 红
2
巧用多媒体技术手段 提高农村语文阅读教学效果 黄定词
3
关于提高初中历史课堂教学有效性的实践与思考 看召草
4
激发学生的学习兴趣 提高课堂的实效性 黎任新
5
提高高中历史课堂教学效率的几种策略 贾绪振
6
开放课堂,营造探究环境 覃彩梅
7
地理课堂教学中怎样有效激发学生提出问题 王勤瑞
8
数学教学联系生活实际 利于激发学生学习兴趣 石廷万
9
语文教学要重视语言艺术 用问答活跃课堂气氛 于立裙
10
浅议小学数学课堂教学方式的创新 梁金美
11
浅谈小学语文课堂教学有效性策略 马春娟
12
如何提高初中数学课堂教学的有效性 蒲鹏飞
13
浅谈小学数学课堂教学的有效策略 吕仕江
14
让小学数学课堂教学生活化 道吉草
15
如何利用有效的教学手段提高初中语文教学效率 卡毛草

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