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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2017年09(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
信息技术下高中语文对话式互动教学模式探究 范娜娜 52
2
初中语文开展朗读教学意义浅谈 罗恩革 53
3
初中语文朗读教学的实践与思考 蒲 冬 54
4
高中语文运用对比阅读教学法浅谈 石 艳 55
5
高中体育足球训练有效性问题探讨 汪 毅 56
6
小学语文课前预习积极性的策略研究 唐 慧 57
7
论小学语文的阅读教学 王占芳 59
8
浅谈初高中地理知识教学衔接 徐 仙 60
9
新课改下的高中语文教学与审美能力培养 杨 静 61
10
初中物理教学模式的探讨 钟 鹏 62
11
新课程理念与初中数学合作学习 卓玛杰 63
12
比较法在物理中的应用 左热古力·艾山 64
13
亲历阅读过程,提高阅读教学的有效性 黄庆丰 65
14
阅读教学中如何加强对学生进行语言文字运用训练 杨文胜 66
15
新课堂初中生数学有意义学习培养 李棐利 67

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