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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2017年10(教育与研究)刊期

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序号篇名作者页码
1
如何让兴趣成为驾驭英语课堂教学的法宝 牛妮妮 67
2
浅谈在游戏中轻松学英语 刘新和 68
3
如何更好地设计英语预习导学环节 焦芝霞 69
4
做课堂上与时间赛跑的主人 杨 静 70
5
浅谈语文课堂的精彩小结——“点睛”之笔 赵永梅 71
6
以高中数学为例谈谈对多媒体技术教学的新认知 周卫中 72
7
小学数学情趣导入 杨冬梅 73
8
新艺术教育理念下对学校艺术教育的几点思考 张妙苗 74
9
浅谈小学语文教学过渡的艺术 刘 笠 75
10
浅谈小学数学探究式教学 庭玉彬 76
11
如何树立智障学生的信心 朱 华 周 研 77
12
初探小学数学教学小组合作学习 尔古史惹 78
13
提高小学语文课堂教学有效性策略 黄 敏 79
14
如何培养农村孩子的自信心 赖瑞芳 80
15
对小学低段学生识字的路径思考 沈太贵 81

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