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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2024年10(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
“手机移动学习”发展和优势简析及 与民族师范生语言教学的有效整合初探 余 鸿 4
2
高中数学新课改如何实施素质教育 徐 诚 6
3
小学语文教学课堂激活策略新探 徐晓艳 7
4
让学生在自主参与中感受政治的生活美、情感美 师宝庆 8
5
浅谈启发式教学在高中数学中的运用 陈学忠 9
6
新课标下小学语文课的创新与缺失 黄锦青 11
7
阅读教学应当“读”占鳌头 刘雪妍 12
8
高中地理教学的思考 兰 兰 13
9
浅谈小学数学计算教学策略新思考 吴 英 14
10
高中地理课堂教学创新刍议 沈士国 15
11
初中化学实验教学现状和改进对策 卜艳梅 16
12
浅谈高中数学教学中的结构意识 廖少平 17
13
计算机技术与GIS发展趋势摭谈 杜振银 18
14
校长领导执行力提升的策略及途径 唐梨梨 19
15
小学语文课本阅读量的现状与思考 杨佳群 20

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