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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2020年07(教育与管理)刊期

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序号篇名作者页码
1
新课程背景下的小学科学教学研究 陈家光
2
浅谈小学生整本书阅读指导的教学策略 贺 兰
3
基于动态学习数据分析的智慧课堂教学模式的思考 黄全龙
4
略谈小学语文教学中学生阅读兴趣的培养策略 刘洪涛
5
核心素养下初中数学课堂教学策略探究 马秀艳
6
浅谈初中语文阅读能力的培养 1.王丽红 2.李建强
7
浅析小学语文作文写作技巧指导 杨 鑫
8
浅谈上好语文综合实践课的策略 崔明月
9
小学语文阅读能力途径浅析 郑 清
10
如何对学前教育孩子进行规则适应和独立性的引导 段玉平
11
论初中信息技术教育中培养学生综合素质 甘国成
12
培养符号意识提高数学素养 张青菁
13
浅谈提高低段学生计算能力的教学策略 朱晓燕
14
浅析统编教材的小学语文课堂教学语言特点 胡秋菊
15
读写结合教学模式在 小学语文阅读教学中的应用分析 孔梅花

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