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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2020年07(教育与管理)刊期

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序号篇名作者页码
1
小学语文教学中学生朗读能力培养策略分析 刘秀红
2
小学数学分析和解决问题能力的组成及培养策略 王 丹
3
一枝独秀不是春 万紫千红春满园 王佳玉 张瑞红
4
分析小学英语阅读教学方式多样化 唐美荣
5
浅谈初中英语综合提升的教学研究 柯翼展
6
游戏在小学三年级英语教学中的应用策略思考 谢东红
7
优化英语教学策略培养学生核心素养 左 蕊
8
小学英语课堂的有效提问新探 舒 旭
9
小学英语与初中英语有效衔接的策略研究 何春雷
10
小学语文阅读教学中如何培养学生的语文核心素养 张小兰
11
如何牵住中考作文备考的牛鼻子 张宝雷
12
小学科学实验课小组合作教学研究 杨 青
13
高中数学教学中如何培养学生的数学思维能力 杨吉平
14
小学数学课堂提问“有效性”探析 姚 蕾
15
浅谈小学数学有效性教学 张利华

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