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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2022年08(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
立足核心素养,优化初中历史课堂教学 邓郁东
2
传统文化在小学语文教学中传承中的途径 郭寿华
3
小学道德与法治的趣味化教学 李 静
4
浅谈如何关爱留守儿童 农凤益
5
向管理要质量 韦星星
6
新课改下小学数学教学方法的创新性探讨 刘 婕
7
在小学数学课堂教学中怎样培养学生的逻辑思维能力 罗阿宁
8
浅谈小学说明文阅读对学生理性思维的培养 尚文婷
9
浅议小学作文教学中“微互动”的利用 吴 政
10
小学数学课堂教学导入方式的探索 张文婷
11
如何在小学体育课堂教学中渗透德育教育 豆拉本
12
探究“双减”背景下尝试小学数学高效课堂 李春佩
13
初中数学课堂提质增效策略浅说 刘 舟
14
手工制作走进小学美术课堂实践分析 陆 水
15
运用小型运动器械操培养幼儿良好个性品质策略分享 苏咏梅

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