【摘 要】 对新课改下数学教学的感悟：情景创设不应强牵化、庸俗化。在充分认识情景在教学中的作用的同时，要防止认识上偏差，并非所有的课的导入都必须有一个情景导入。合作学习不应该为合作而合作，要真正让小组合作在课堂上发挥作用，而不是走形式主义。要把握好评价表扬的尺度，课堂表扬不要太多太滥。

　　【关键词】 新课改；数学教学；感悟