【摘 要】 孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”学生的知识和能力只能来源于自身的学习活动，我们试想一下：素质教育主战场——课堂上如果没有了学生的积极参与、合作、交流，哪来热情碰撞的火花，还谈什么发展创新呢？我们只有顺应孩子们的心理特征，循序渐进，导其志趣，才能有效的培养学生学习的兴趣，促进学生主动的学习。

　　【关键词】 数学教学；方法探究；学生学习；轻松快乐