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对初中物理教学模式的探索

 

【作者】 张 慧

【机构】

【摘要】

【关键词】
【正文】

 自主探究学习是教学方式的新方向,强调培养学生的动手实践能力,提高学生的科学素养。目前,学生探究问题学习的能力不容乐观,分析其原因在于学生在学习过程中思考问题和提出问题的能力还很薄弱,探究问题更是力不从心。实际上,这三种能力是有机结合、相互递进的,即思考问题的能力是基础,提出问题的能力是关键,探究问题的能力是发展目的。物理这门课是最能体现出学生探究活动、培养学生能力,因此,作者结合教学实践,就物理教学过程中教师如何培养学生的思考问题能力、提出问题能力和探究问题能力,谈谈自己的认识。

  一、思考问题能力的培养要突出问题材料的指向性全文下载

  • 【发布时间】2014/3/6 11:15:34
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