近日，有关四川凉山一当年理科高考“状元”在8年后的今天沦为“流浪汉”的新闻，受到了公众和媒体的关注。有人唏嘘感伤，一个本来前途一片光明的孩子沦落到如此境地，是他个人人生的悲哀，也是家庭、社会的悲哀；有人愤慨激昂，是万恶的“状元光环”与“人上人思维”扭曲了孩子的心态，断送了孩子的大好前程；还有人沉思揣度，“状元”沦为“流浪汉”，到底是个案还是具备群体特征？到底该从个人身上寻找原因，还是该从教育体系与社会环境中分析问题……全文下载