舞蹈艺术对幼儿实施健康人格教育，是培养新世纪人才的重要任务。幼儿园对幼儿进行舞蹈艺术教育，是塑造幼儿健全人格的一种极好方式。舞蹈艺术美是通过人的身体动作、造型和线条来实现的，是人们表达思想和情感的一种方式，他充分需要调动人内在的韵律感，外在的身体节奏感以及人体各部位运动配合的和谐感、通过创造性思象、编排和表演方式来完成。舞蹈艺术教育即动作艺术教育非常符合幼儿期生长的自然规律，符合幼儿期感知—运动的认知特点，与《幼儿园工作规程》中以情感教育为主，以游戏为主要活动形式的要求是一致的。我们认为，舞蹈的活动形式、方式及过程，对幼儿产生的心理问题能起疏导作用。本文试图从舞蹈艺术的教育角度，谈谈舞蹈这种模仿即游戏形式对缓解幼儿焦虑情绪，改造幼儿不良性格，培养幼儿的意志和良好的社会适应行为，以及形成优美的体形，即对塑造幼儿健全人格，促进幼儿全面发展的作用。全文下载