【摘 要】 新课程教学改革形势下，要求教师从单纯的知识传递者走向研究者、反思者，争取成为一个学者型教师。是否善于对教学问题进行反思，已成为衡量优秀教师的主要标准之一。

　　【关键词】 新课程；反思；教学方法全文下载