实施新课程以来，对学生的学法指导和探究能力的培养已成为教育改革的一个热门课题，它的研究方向是教会学生如何去学习，在探究活动的过程中如何发现问题和解决问题。因此，在教师的教学中不断的提高数学教学质量，通过数学教学不断地提高学生的分析问题和解决问题的能力，培养学生的创新意识就显得非常重要。在我们的日常教学中，改进教学方法，多开展对学生的学法指导，将是改革数学教学的一条必经之路。全文下载