一、创新教育及其历史意义。

  当21世纪的钟声响起，人类社会也将进入知识经济的新时代。科技的日新月异，经济的突飞猛进，以知识为基础的知识经济越来越受到世人的瞩目。而知识的本质是创新。也就是说，21世纪是知识经济的世纪，是创新的世纪。江泽民同志曾说“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”“知识经济，创新意识对我们21世纪的发展至关重要。我们必须把增强民族创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。创新已成为时代的主题和实施素质教育的核心，培养学生的创新能力也成为当前基础教育改革最基本、最紧迫的任务之一。创新教育，一般来说是指教育者有目的、有计划地通过德、智、体、美等教育教学活动，陶冶、培养学生成为有创新意识、创新思维、创新技能、创新情感和创新人格的人。