【摘 要】 纵观我们目前的初中信息技术教育教学，一方面老师努力完成教学任务，孩子们已具备一定信息技术能力，一方面孩子们又经常利用掌握的有限知识沉溺于“网游”，对课堂知识提不起兴趣，很多对于信息技术教育教学存在的一些问题，特别是很多孩子摸不清学习信息技术的方向，作为一名初中信息技术专任教师应该反思我们的教育教学，积极探索，如何提高教学效率的同时，培养学生信息素养，促进学生身心健康发展，成为我们研究的重要方面。

　　【关键词】 新课改；习惯养成；情感教学；师生和谐