情感既是英语教学的手段，也是英语教学的目的。没有情感的教学是很难取得较好的教学效果。我们知道，教师每一堂课都面对学生，如果教师脸上毫无表情，神情严肃像“教父”一样，这就给学生一个无形的压力，导致学生神经紧张，甚至恐惧不安，学习效果就不言而喻了。但是如果教师的情感丰富，和蔼可亲，学生就有自然而然“亲其师，乐其道”，心情轻松愉快，就产生了一种乐学激情，产生一种不教而求知的欲望，释放出一种学习的冲劲。那么，在教学中如何发挥情感在英语教学中的作用呢？