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浅谈小学数学空间与图形教学

 

【作者】 唐俊贵

【机构】

【摘要】

【关键词】
【正文】 

  现在新课程强调要着眼于学生空间观念的培养和生成,大量增加了几何教学的内容。面对这一领域的变化,如何更科学地实施教学,真正达到新课标所提出的要求,我们始终以学习与思考拓展认识视野,以把握和理解新教材为依托,以案例研究为抓手,取得了一些进展。

  一、拓展了认识视野。

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  • 【发布时间】2014/5/21 15:04:30
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